Prof. Dr. Trócsányi László rektor a 2022. június 15-én kelt 14/2022. (VI.15.)/R számú Rektori utasítás értelmében létrehozta a Károli Kiválósági Alapot.

A SAJÁTOS NEVELÉSI IGÉNYŰ GYERMEKEK KATECHÉZISE – REFORMÁTUS ÓVODA, REFORMÁTUS KATECHÉZIS AZ ÓVODÁBAN - A Károli Gáspár Református Egyetem Pedagógiai Kar Hittanoktató- és Kántorképző Intézete A HITTANOKTATÁS ÉVÉBEN 2022. június 29-én, szerdán 10 órától online szakmai napot tart, amelyre szeretettel várjuk az érdeklődő hittanoktatókat, vallástanárokat, lelkipásztorokat, óvodapedagógusokat, gyülekezeti tagokat, s ajánljuk mindenkinek, aki már vagy még nem végez szolgálatot óvodai kontextusban.

Folytatódik a Károli Gáspár Református Egyetem ismeretterjesztő előadássorozata, a Károli Szabadegyetem. A hiánypótló rendezvénysorozat közérthető, tudományos és egyben aktuális témákkal foglalkozó előadással és pódiumbeszélgetéssel várja a Károli Közösség tagjain túl mindazon érdeklődőket, akik nyitottak a világra és a mindennapi életüket átszövő kérdések mélyebb megértésére vágynak.

A 2021/2022. tanévre vonatkozóan (támogatási időszak: 2021. július 1. – 2022. június 30.) a Nemzeti Tehetség Program (NTP; támogató szerv: Miniszterelnökség) a Pedagógiai Kar szakmai programjait támogatta.

A 2020/2021. tanévre vonatkozó Nemzeti Tehetség Program (NTP; támogató szerv: Emberi Erőforrások Minisztériuma) pályázati felhívására benyújtott két szakmai anyagunk nyert támogatást.

Frissítve: 2022.06.09.

A 2021-ben megkezdett hagyomány alapján a Pedagógiai Kar ismét együtt gondolkodásra hívta és várta a tehetséggondozás elméleti és gyakorlati szakembereit: 2022. május 26-án 2. alkalommal megrendezésre került a Tehetség – Hit – Identitás konferencia (https://pk.kre.hu/index.php/esemenyek/tehetseg-hit-identitas-konferencia). A Kar a tehetség fogalomkörének sokrétűségére is építve azzal a céllal hirdette meg rendezvényét, hogy a tehetséggondozás témájához kapcsolódó elméleti kutatások, jó gyakorlatok bemutatásán túl kiemelten is megvizsgálja a hit szerepét a képességek kibontakoztatásának folyamatában.