Újabb megerősítést kapott tehetséggondozási tevékenységeihez kapcsolódóan a Pedagógiai Kar a 2026/2027. tanévre vonatkozóan (támogatási időszak: 2026. szeptember 1. – 2027. augusztus 31.) a Nemzeti Tehetség Program (NTP; támogató szerv: Kulturális és Innovációs Minisztérium) pályázati támogatásával:

A KRE SzMSz. III. 2. sz. melléklet – Hallgató támogatásokról és díjakról szóló szabályzat (Htjsz.) 24-28. §§-i alapján kiírt Szakmai, tudományos ösztöndíj bíráló bizottság meghozta a döntését.

A tavaszi közösségi napokon, április 1-jén került sor az Anyanyelvi szabadulószoba program megvalósítására, amelyet a magyar műveltségi terület harmadéves hallgatói készítettek. A program a 19. századi nyelvújítás témájára épült, és már a felépítésével is azt érzékeltette, hogy a nyelvvel való foglalkozás lehet egyszerre játékos, mozgalmas és közösségi élmény.

A közösségi napok programjának keretében 2026. március 31-én a Magyar Tudományos Akadémia székházában két múzeumpedagógiai foglalkozáson vett részt karunk két hallgatói csoportja. A programok szemléletes módon kapcsolták össze az irodalmi hagyományt, a képi kultúrát és a pedagógiai gondolkodást.

Karunkon immár hagyománnyá vált, hogy ősszel mesemondó találkozót tartunk a közösségi héten, a tavaszi Károli Közösségi Napok keretében pedig a kiváló versmondók és a szépen olvasó, szépen beszélő hallgatók ünnepét rendezzük meg. Idén Budapesten és Kecskeméten 2026. március 31-én, Nagykőrösön pedig április 1-én gyűltek össze a hallgatók, hogy a kar oktatóiból álló zsűrik előtt megmutassák tehetségüket a Kárpátok alatt versmondó verseny és a Szép magyar beszéd verseny kari fordulóin.

2026. március 21. újabb mérföldkővé vált a Pedagógiai Kar és a Károli Junior Akadémia együttműködésében zajló „Tanulva tanítani – tanítva tanulni” háromfordulós pedagógiai projektverseny történetében. Ekkor került megrendezésre Nagykőrösön, a Pedagógiai Kar székhelyén a verseny szóbeli döntője, amelyen immár harmadik alkalommal, találkozhattak a Kárpát-medencei középfokú köznevelési intézmények legkiemelkedőbb teljesítményt nyújtó, 10–12. évfolyamos diákjai, hogy bemutassák pályamunkájuk értékeit, lelkes és elmélyült témafeldolgozásaik eredményeit.

A KRE IKT Kutatóközpont pályázatot hirdet az oktatásban alkalmazott eredményes és inspiráló módszerek bemutatására!

A Károli Gáspár Református Egyetem Pedagógiai Karának hallgatói 2026. március 16–20. között részt vettek a hollandiai Utrechtben megrendezett Perspectives on Education through Collaborative Learning című Erasmus+ Blended Intensive Programme-on (BIP), amelyet a Marnix Academie szervezett. A nemzetközi projektben osztrák, belga, cseh, holland, magyar és lengyel hallgatók és oktatók dolgoztak együtt.

A Károli Közösségi Napok – immár hagyományosan – egy központi téma köré szerveződnek. A tavaszi félévben az Egyetem a XXI. században témakört járjuk körül, rákérdezve arra, hogy mi az, amit állandónak remélünk és a jelen formájában szeretnénk megőrizni az utánunk jövőknek, és mi az, amin dolgoznunk érdemes, amit még ki kell találnunk és meg kell tanulnunk, igazodva a külső körülmények változásához – egyénileg és közösségként is.

A Károli Gáspár Református Egyetemen nappali munkarendű, állami ösztöndíjas alapképzésben, osztatlan képzésben, felsőoktatási szakképzésben és mesterképzésben tanulmányokat folytató és az adott félév során tanulmányi ösztöndíjban részesült hallgatók számára az Egyetem Szenátusa és Fenntartója Károli Tanulmányi Plusz Ösztöndíj néven új, intézményi ösztöndíj alapításáról döntött.