A Pedagógiai Kar és a Károli Junior Akadémia együttműködésében középiskolásoknak rendezett Tanulva tanítani – tanítva tanulni pedagógiai projektverseny fontos mérföldkőhöz érkezett. A verseny ugyanis bekerült az Országos Tudományos Diákköri Konferenciára pályamunkákat delegálni jogosult tudományos diákköri konferenciák sorába. A 2027-ben megrendezésre kerülő
38. OTDK Központi felhívásának 4. számú melléklete nyolc ilyen konferenciát, diákolimpiát és programot sorol fel, amelyek között már szerepel a pedagógiai projektverseny is.
E háromfordulós, egyéni verseny célja lehetőséget nyújtani a 10–12. évfolyamos diákoknak pedagógiai készségeik, kreativitásuk kibontakoztatására, ismereteik gyarapítására pedagógiai érdeklődésükhöz kapcsolódóan. A verseny első fordulójában a középiskolában fejlesztendő kulcskompetenciákra épülő tesztet sikerrel kitöltő résztvevők a második fordulóban olyan pedagógiai pályamunka elkészítésre kapnak lehetőséget, amely vagy a nevelés elméletéhez, történetéhez, vagy konkrét módszertani innovációhoz kapcsolódik. A dolgozatok beküldői közül a legjobbak jutnak be a döntőbe, ahol szóban is bemutatják kutatásukat, pályamunkájukat.
A versenyt első alkalommal a 2023/2024. tanévben hirdették meg a szervezők. Az akkori döntőben, illetve a következő tanévben legjobb helyezéseket elérő középiskolások 2025 tavaszán már sikerrel mutatkoztak be kortársaiknak tartott előadásaikkal a 37. OTDK Tanulás- és Tanításmódszertani, Tudástechnológiai Szekciójában, amelyet a Pedagógiai Kar rendezett meg Nagykőrösön. Ekkor még az ifjú előadók teljesítményét versenyen kívül értékelte a szakmai tanácsadó testület, hiszen a tanulók a tudományos diákköri konferencia középiskolás tagozatában szerepeltek. A 2026-os döntő legjobbjai azonban már a Tanulva tanítani – tanítva tanulni pedagógiai projektverseny ajánlásával nevezhetnek 2027 januárjában a 38. OTDK Nevelés és Tanulásmódszertani Szekciójába, amelynek a rendezője az Újvidéki Egyetem szabadkai székhelyű Magyar Tannyelvű Tanítóképző Kara lesz. A középiskolás diákok, ahogyan a 38. OTDK Központi felhívása megfogalmazza, „a témájuknak megfelelő szekcióba sorolódnak be, és ott a befogadó tagozatok belső rendjének megfelelően, az egyetemisták, főiskolások előadásaival azonos szabályok szerint kerülnek értékelésre, díjazásra”.
A Tanulva tanítani – tanítva tanulni pedagógiai projektverseny szervezői köszönetünket fejezik ki az Országos Tudományos Diákköri Tanácsnak, az OTDK döntéshozóinak, akik a középiskolai és az egyetemi tehetségút összekapcsolása érdekében lehetővé tették, hogy a pedagógiai projektversenyen eredményesen szereplő tehetséges fiatalok is mielőbbi résztvevőivé váljanak a tudományos kutatómunkának.
A Tanulva tanítani – tanítva tanulni pedagógiai projektversenyről bővebb információt itt olvasható.
Fotó: Kis Gadget Zoltán
